Maturità in diretta, il giudizio finale arriva tra polemiche e video virale di uno studente romano

Alla prova orale della Maturità arriva anche chi sceglie un ingresso fuori dagli schemi, capace di trasformare un momento d’esame in una scena teatrale e di attirare subito l’attenzione. Nelle ore in cui si svolgono gli ultimi passaggi dell’anno scolastico, uno studente di Roma ha infatti presentato la propria giornata d’esame con una sedia gestatoria vaticana dotata di baldacchino, dando vita a un colpo d’occhio che ha fatto discutere e divertire insieme.

matteo iacopini e la sedia gestatoria con baldacchino all’orale della maturità

L’idea è di Matteo Iacopini, studente del liceo “Farnesina” di Roma e creator sui social. Per l’occasione si è presentato con un’impostazione ironica, definendosi “marchese”, e affidandosi a un supporto scenografico costruito per rendere l’ingresso immediatamente riconoscibile. Ad accompagnarlo sono stati quattro ragazzi che hanno sostenuto il padiglione e due ragazze con foglie di palma in mano.

La scena ha coinvolto chi si trovava nei pressi di ponte Milvio. Secondo quanto riportato, un “giullare” ha scandito ad alta voce una sorta di presentazione teatrale, dichiarando l’arrivo del marchese armato di sapere, coraggio e una quantità “discutibile” di ansia per la prova orale.

la sfilata d’ingresso e le frasi rivolte al pubblico

Dal baldacchino, Iacopini ha scandito frasi legate alla dimensione del “giudizio finale”, collegandole alla conclusione di un percorso scolastico durato un lustro intero e alla “prova di Maturità”. Dopo il tragitto fino all’ingresso dell’istituto, lo studente ha svolto la prova senza arrecare disturbo.

reazioni sui social e discussione tra entusiasmo e critica

La sfilata è diventata rapidamente oggetto di commenti grazie alla pubblicazione del video: il filmato è stato postato dallo stesso Iacopini sul proprio profilo. Le reazioni sono state immediate. Diversi giovani lo hanno sostenuto, mentre una parte del pubblico ha sollevato perplessità, parlando di una possibile mancanza di rispetto verso un rito considerato importante.

Secondo la spiegazione fornita dallo studente, l’intento non sarebbe stato quello di sminuire l’esame. Iacopini ha dichiarato di aver affrontato il periodo con studio e con spensieratezza, riportando l’idea di aver gestito l’ansia in modo diverso rispetto a quanto percepito da altri.

come è nata l’idea: lavoro, sedia e collaborazione in pochi giorni

Nel racconto di Iacopini, anche l’atteggiamento di professori e genitori viene descritto come non particolarmente sorprendente, perché lo studente avrebbe trasformato da tempo una passione legata al divertire con i video in una sorta di attività strutturata. A supporto dell’organizzazione, viene citato un episodio legato all’ultimo giorno di lezione: Iacopini sarebbe andato a scuola in limousine, sostenendo i costi con quanto ricavato dal proprio lavoro.

La creazione della sedia e del baldacchino sarebbe avvenuta in tempi rapidi. Lo studente ha indicato che la realizzazione è stata completata in cinque giorni, con l’aiuto di Giovanni, indicato come un amico.

prospettive dopo la maturità: iscrizione e comunicazione

Al termine della prova, la situazione resta in attesa del risultato: Iacopini non conosce ancora il voto, ma afferma di credere di aver superato l’esame. Per la fase successiva ha già un’idea precisa: l’intenzione è quella di iscriversi a un corso di comunicazione all’Università.

In chiusura, lo studente esprime anche la volontà di continuare a farsi notare ancora, collegando la nuova tappa universitaria alla prosecuzione dell’attività di comunicazione e intrattenimento.

Persone menzionate

• Matteo Iacopini
• Giovanni