Padova, programma Me.Mo. e Scuola Galileiana: come sostiene le scelte dei giovani

Tre giornate di esperienza immersiva e orientativa, pensate per trasformare la scelta universitaria in un percorso guidato e concreto. L’iniziativa coinvolge studentesse e studenti selezionati provenienti da diverse aree del Paese e si inserisce in un quadro in cui dati nazionali e internazionali continuano a evidenziare quanto contino contesto sociale, territorio e condizioni di partenza per l’accesso agli studi universitari.

orientamento universitario e scenario nazionale: dati e impatto sulle scelte

In Italia, il contesto economico, sociale e territoriale incide in modo rilevante sulle opportunità educative e sull’accesso all’università. I dati dell’University Report 2025 indicano che la quota di giovani tra i 25 e i 34 anni con istruzione terziaria si attesta al 29,4%. L’abbandono scolastico resta inoltre sopra la media europea: 11,5% contro 9,5%. Sul fronte della transizione scuola-lavoro, la disoccupazione giovanile raggiunge il 20,3%, mentre la percentuale di giovani NEET supera il 15%, con punte del 27,2% nel Mezzogiorno.

Secondo il rapporto Education at a Glance 2025 dell’Ocse, solo il 15% dei figli di genitori senza diploma arriva all’università. Questo insieme di elementi mette in evidenza la necessità di percorsi di orientamento capaci di accompagnare le scelte formative riducendo gli ostacoli legati alle condizioni di origine.

me.mo. merito e mobilità sociale: internship residenziale a padova

Per rispondere concretamente a questo scenario, la Scuola Galileiana di Studi Superiori dell’Università di Padova ospiterà dal 9 all’11 giugno tre giornate di internship residenziale con studenti e studentesse provenienti da tutta Italia. L’iniziativa è parte del programma ME.MO. – Merito e Mobilità Sociale e costituisce un primo momento di incontro in presenza previsto dal programma nazionale gratuito di orientamento universitario promosso dalla Scuola padovana.

Le giornate sono rivolte ad allievi e allieve del quarto anno delle scuole secondarie di secondo grado di tutto il Paese. L’obiettivo dichiarato è accompagnare giovani talentuosi nel superamento di eventuali ostacoli socioeconomici, favorendo sia l’accesso all’università sia scelte formative consapevoli.

contenuti delle tre giornate: lezioni, laboratori e confronto con figure universitarie

Il primo momento residenziale coinvolgerà studenti e studentesse selezionati per merito e origine socioeconomica, provenienti da diverse tipologie di istituti scolastici. La proposta mira ad avvicinare concretamente il gruppo al mondo universitario, permettendo di conoscere opportunità non solo formative offerte dalla Scuola Galileiana e dall’Università nel suo complesso.

Il calendario prevede lezioni, laboratori, attività di gruppo e momenti di confronto diretto con docenti universitari, tutor e studenti della Scuola Universitaria Superiore. L’impostazione descritta punta a un percorso immersivo e orientativo con valore formativo.

me.mo. come programma nazionale: gratuito, continuativo e orientato all’equità

ME.MO. è un programma completamente gratuito di orientamento e mentoring individuale rivolto a un gruppo selezionato di studentesse e studenti iscritti al quarto anno delle scuole secondarie superiori. La struttura annuale e continuativa accompagna gli studenti lungo l’intero anno scolastico attraverso incontri a livello regionale, lavori di gruppo e attività in remoto, fino ad arrivare alla fase di internship residenziale.

Al percorso si affianca un’attività di mentoring realizzata dal gruppo di allieve e allievi universitari, con l’obiettivo di sostenere la scelta universitaria nella fase considerata delicata. La dimensione del programma si colloca nell’ambito di Merita – La rete per il talento, composta dalle principali Scuole Universitarie Superiori italiane, con un focus specifico sul rafforzamento del ruolo dell’orientamento come strumento di equità sociale e mobilità educativa.

Il programma riceve i fondi del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza.

rete merita e scuole universitarie superiori: collaborazione tra istituzioni

ME.MO. è promosso dalla rete Merita, che riunisce, insieme alla Scuola padovana, altre quattro Scuole Universitarie Superiori italiane. L’elenco delle istituzioni citate comprende:

• Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa
• Scuola Normale Superiore
• Collegio Superiore dell’Università di Bologna
• Scuola Superiore di Studi Avanzati della Sapienza Università di Roma

scuola galileiana di studi superiori: percorso quinquennale e supporti

La Scuola di eccellenza dell’Università di Padova offre gratuitamente ogni anno a 30 tra studenti e studentesse selezionati e meritevoli la possibilità di prendere parte a un percorso quinquennale di livello magistrale e dottorale personalizzato, descritto come ad alto livello da affiancare al percorso universitario. Al termine del percorso gli studenti ottengono un diploma equiparato a un master di secondo livello.

La scuola è strutturata oggi come una struttura che accoglie più di 170 allievi, organizzati in tre classi: scienze morali, scienze naturali e scienze sociali. Oltre alla didattica, sono previsti pasti e alloggio gratuiti per tutta la durata del percorso, insieme a un bonus didattica per l’acquisto di testi e a un bonus mobilità.