Formazione sacilotto apprendisti modello duale 550 formati in quattro anni
La formazione duale continua a rafforzarsi attraverso progetti strutturati, capaci di trasformare la qualificazione professionale in opportunità concrete. A Roma, presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito, è stato il momento dei risultati legati al modello di alto apprendistato, con la consegna dei diplomi della seconda classe e un bilancio che mette al centro coinvolgimento, numeri e continuità nel tempo.
alto apprendistato Its academy: risultati e percorso di formazione duale
L’iniziativa, avviata quattro anni fa, nelle sue quattro edizioni ha coinvolto oltre 550 apprendisti che seguono la formazione duale in tutta Italia, da Nord a Sud. L’evento romano ha avuto come focus la presentazione degli esiti del modello di alto apprendistato promosso dalla Camera di Commercio Italo-Germanica (Ahk Italien) all’interno delle Its Academy.
Nel corso dell’incontro sono stati richiamati i risultati ottenuti attraverso un’azione formativa finalizzata a sostenere i giovani nel passaggio tra studio e lavoro, con un impianto che prevede figure dedicate e un’organizzazione orientata alla crescita professionale.
ministero dell’istruzione e del merito: consegna diplomi seconda classe
La giornata è stata organizzata con la presenza del Ministero dell’Istruzione e del Merito a Roma, dove è avvenuta la consegna dei diplomi della seconda classe. In quella sede è intervenuto Sebastiano Sacilotto, ceo di Lidl Italia, collegando il percorso ai risultati maturati nel tempo e alla dimensione nazionale del progetto.
lidl 2 your career: 550 apprendisti e rete di tutor aziendali
Il progetto “Lidl 2 your career” è indicato come applicazione più significativa del modello fino ad oggi. Il programma ha portato all’assunzione di 550 apprendisti e alla formazione di 630 tutor aziendali, consolidando un sistema che affianca la struttura formativa con la presenza di figure interne dedicate all’accompagnamento dei percorsi.
Durante l’incontro è stata inoltre sottolineata la dimensione dell’interesse da parte dei giovani: negli anni descritti, Lidl Italia ha ricevuto oltre 23.000 candidature da ragazzi provenienti da tutta Italia interessati a entrare nella squadra.
formazione, occupazione giovanile e collaborazione tra aziende e scuole
Nel discorso presentato in sede istituzionale è emerso il valore riconosciuto al lavoro congiunto tra soggetti diversi: aziende, scuole e istituzioni. L’impostazione richiamata evidenzia come la collaborazione tra settore privato e istituti tecnici, insieme a Regioni o al Ministero, possa dare origine a percorsi di eccellenza. L’obiettivo è sostenere l’occupazione giovanile e valorizzare quei giovani che scelgono di impegnarsi per un percorso fatto di lavoro e studio.
I risultati presentati vengono descritti come un segnale concreto di efficacia, collegato alla capacità di mettere in relazione formazione scolastica e opportunità professionali, all’interno di un modello pensato per accompagnare lo sviluppo delle competenze.
accolta di talenti e punti vendita come accademie di formazione
Oltre alla formazione avviata nel contesto del punto vendita, è stato richiamato un impianto più ampio: la costruzione di un vero sistema di formazione. In questa visione, i punti vendita vengono descritti come accademie per la formazione dei ragazzi, con l’obiettivo di superare la sola attività interna al negozio e strutturare una continuità formativa più articolata.
personaggi citati
- Sebastiano Sacilotto, ceo di Lidl Italia