SAVE arriva a Rivalta Bormida in memoria di Pinuccia Rocca

L'arrivo del progetto #Save4 nel territorio di Rivalta Bormida rappresenta un impegno concreto per la prevenzione della violenza di genere, con un percorso di formazione e laboratori pensato per studenti e docenti. La proposta si fonda sull'alfabetizzazione emotiva, su attività ludico‑educative e su strumenti pratici per riconoscere situazioni a rischio, offrendo competenze utili a gestire emozioni e relazioni in modo sano e rispettoso.

save4: obiettivo e contesto

cos’è save4 e chi lo promuove

Il progetto Save4 è promosso da Me.dea-Centro Antiviolenza, con il sostegno della Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento per le Pari Opportunità e in collaborazione con la Regione Piemonte. L’obiettivo è sensibilizzare bambine e bambini, ragazze e ragazzi all’educazione alla non violenza e al rispetto, ponendo la prevenzione primaria al centro delle azioni per il futuro della comunità.

Il percorso, valido anche per l’anno scolastico in corso, prevede incontri formativi e laboratori ludico‑esperienziali rivolti a studenti e docenti, con l’intento di fornire strumenti concreti per riconoscere situazioni a rischio e per sviluppare competenze utili ad affrontarle.

articolazione del percorso formativo

Uno degli elementi chiave è l’alfabetizzazione emotiva, che mira a riconoscere e verbalizzare gli stati emotivi come leva per ridurre ansia, stress e impulsi. Assegnare un nome alle emozioni aiuta i minori a comprendere se stessi, a costruire relazioni sane e a prevenire comportamenti violenti. Nei laboratori, fin dalla scuola primaria, si lavora su queste competenze per migliorare il benessere psico‑fisico e la qualità delle relazioni.

alfabetizzazione emotiva e prevenzione

alfabetizzazione emotiva

Il percorso mette al centro la gestione delle emozioni: riconoscere, nominare e comunicare i vissuti emotivi come strumenti di controllo di reazioni impulsive e di reading delle situazioni a rischio. Tale approccio è associato a benefici in termini di benessere e di dinamiche relazionali positive tra compagni e tra studenti e insegnanti.

laboratori e strumenti pratici

I laboratori sono progettati per offrire esperienze pratiche che consolidano l’alfabetizzazione emotiva e la capacità di distinguere segnali di allarme, favorendo una risposta consapevole e non violenta nelle diverse situazioni di gruppo.

contesto locale e significato simbolico

coinvolgimento dell’istituto norberto bobbio

Per la prima volta entra nel progetto #Save4‑Monferrato anche l’Istituto “Norberto Bobbio” di Rivalta Bormida, scelta che evidenzia unatradizione comunitaria di prevenzione e cura della sicurezza tra le nuove generazioni.

significato simbolico della data

La data di avvio coincide con il compleanno di Pinuccia Rocca, vittima di femminicidio insieme al figlio Daniel, conferendo al percorso un valore di memoria e impegno sociale verso una crescita consapevole della comunità.

Francesca, nipote di Pinuccia Rocca, ha sostenuto fin dai primi giorni l’idea che il ricordo possa trasformarsi in azioni formative rivolte ai giovani, affinché una tragedia possa diventare motore di conoscenza e cambiamento.

messaggio e modello di prevenzione

Il messaggio centrale è che la violenza di genere non è un episodio isolato, ma un fenomeno che coinvolge l’intera società. La collaborazione tra scuola, centro antiviolenza e famiglie costituisce un modello di prevenzione basato su parole giuste e gesti concreti fin dall’età scolare, con interventi mirati e strumenti pratici per riconoscere segnali di rischio.

La programmazione prevede:

• formazione per studenti e docenti
• laboratori esperienziali
• strumenti concreti per la gestione delle situazioni a rischio

Nel testo compaiono figure chiave legate all’iniziativa e alla memoria della vicenda. Di seguito un riepilogo puntato dei nomi citati:

Figura chiave e protagonisti citati nel contesto:

• Pinuccia Rocca
• Daniel Turco
• Francesca (nipote di Pinuccia Rocca)