Studenti creano app per organizzare la biblioteca della scuola media
un'applicazione digitale è stata realizzata dagli studenti per gli studenti, frutto della collaborazione tra le classi quarte e quinte dell'istituto di Scandicci. il progetto, inserito nel percorso di formazione scuola-lavoro, mira a potenziare la gestione della biblioteca dell’istituto comprensivo don lorenzo milani di montespertoli, offrendo una soluzione utile per la comunità educativa.
app educativa per la gestione della biblioteca scolastica
un gruppo di circa dieci studenti delle classi 4° e 5° indirizzo sia, guidato dai docenti di informatica stefano floris e nicola zoda, ha partecipato al progetto di formazione scuola-lavoro per lo sviluppo di una web app destinata al sistema bibliotecario dell’istituto. la soluzione risponde a finalità sociali e offre un supporto significativo alle attività della biblioteca.
la versione base dell’applicazione, comunemente indicata come crud, consente di creare una scheda libro, ricercare elementi, aggiornare i dati e cancellare registrazioni. l’interfaccia è stata progettata per essere semplice e di facile utilizzo, adatta sia a utenti meno esperti sia a coloro che richiedono competenze avanzate.
organizzazione del progetto e coinvolgimento delle classi
l’iniziativa ha valorizzato la sinergia tra studenti delle diverse fasce d’età: i ragazzi di quinta hanno accompagnato i colleghi di quarta, fornendo supporto tecnico e orientamento nello sviluppo di pratiche gestionali. l’approccio di lavoro ha posto l’accento su collaborazione, condivisione di competenze e apprendimento esperienziale, mantenendo l’attenzione sui reali bisogni della biblioteca scolastica.
funzionalità chiave e flusso operativo
la procedura operativa ruota attorno a registrazione di una scheda libro, ricerca di titoli e autori, modifica di dati esistenti e cancellazione di registrazioni non necessarie. la piattaforma si distingue per la semplicità dell’interfaccia e per la sua capacità di guidare l’utente in passaggi chiari, riducendo i requisiti di formazione iniziale.
possibili sviluppi futuri e analisi dati
al termine di una fase iniziale di utilizzo è probabile che emergano nuove esigenze funzionali, tra cui strumenti di analisi dei dati per identificare i libri più richiesti, i generi letterari preferiti o quelli utili alle attività didattiche. se verrà confermata questa direzione, si costituirà un nuovo gruppo di lavoro per ampliare le funzioni di analisi e reportistica.
risultati e utilizzo pratico
la web app prodotta è stata valutata come in linea con le aspettative, caratterizzata da facilità d’uso e da un interfaccia molto intuitiva, adatta anche a utenti esperti. la biblioteca della scuola di montespertoli è autogestita dagli studenti delle classi terze, elemento che sottolinea l’autonomia e l’impegno degli alunni coinvolti nello sviluppo e nella gestione dell’applicazione.
persone coinvolte nel progetto:
- Sara Missanelli — dirigente scolastica dei due istituti
- Anna Maria Addabbo — dirigente scolastica dei due istituti
- Stefano Floris — docente di informatica
- Nicola Zoda — docente di informatica
