Acqua, scuole e dialogo: sviluppo condiviso in Senegal e Gambia

Una missione di cooperazione internazionale in Senegal e Gambia ha portato risultati concreti sul fronte idrico ed educativo, con interventi mirati in aree isolate e un modello di partecipazione comunitaria che ha coinvolto direttamente le popolazioni. L’iniziativa, realizzata dal 13 al 21 dicembre, ha previsto la costruzione di infrastrutture idriche e l’implementazione di sistemi di approvvigionamento in contesto scolastico, accompagnate da un forte dialogo con le istituzioni locali e da attività di educazione e scambio interculturale. Il progetto è stato sostenuto da Egato 6, partner storico di ICS Ets Aps, e ha coinvolto diverse strutture scolastiche e villaggi beneficiari, con una prospettiva di sviluppo sostenibile nel tempo.

cooperazione idrica e educativa in senegal e gambia: sette pozzi e cinque scuole

pozzi e scuole: interventi principali

Il programma ha realizzato sette pozzi e ha predisposto sistemi di approvvigionamento idrico per cinque scuole, con interventi rivolti a zone particolarmente difficili da raggiungere. Le strutture interessate comprendono scuole a Banmaba Madu, Djianany Cherewan, Cem de Djianany, Gialaba e Tiaon, insieme ai villaggi beneficiari visitati durante la missione. L’iniziativa ha posto particolare attenzione all’accessibilità delle risorse idriche, con l’obiettivo di garantire servizi essenziali che migliorino la qualità della vita quotidiana e la continuità educativa.

coinvolgimento delle comunità e dialogo istituzionale

La realizzazione è stata accompagnata da un intenso dialogo con le istituzioni locali, comprese le autorità comunali e i rappresentanti delle prefetture, che hanno contribuito a consolidare una rete di collaborazione indispensabile per la sostenibilità delle opere. Un responsabile di rete locale ha assicurato il contatto costante con le comunità e le istituzioni, evidenziando la soddisfazione dei beneficiari e la necessità di mantenere attivi i criteri di assistenza anche oltre la fase operativa.

educazione, dialogo interculturale e diritti

Parte integrante dell’intervento è stata l’attenzione all’educazione e al dialogo tra culture diverse. In una giornata di collegamento in diretta tra studenti senegalesi e classi di Alessandria si sono esplorate aspirazioni comuni e temi di confronto tra due contesti diversi, in francese e inglese. Durante l’incontro si è affrontato anche il tema dell’emancipazione femminile e il ruolo delle donne come motore di sviluppo, riconoscendo il diritto delle ragazze a definire il proprio futuro. Inoltre è stata evidenziata la rilevanza della giustizia e del reinserimento nel contesto locale, arricchendo il dibattito su diritti e opportunità per le comunità coinvolte.

momenti simbolici e prospettive di sviluppo

Tra i momenti cardine della missione è emerso il gesto simbolico di Tiara “Dimba”, in cui è stato dedicato all’associazione un albero di mango. Questo elemento è stato interpretato come segno concreto della cooperazione orientata all’acqua come risorsa di vita e sviluppo, con l’impegno a proseguire gli interventi a beneficio delle comunità e a favorire condizioni di stabilità, istruzione e opportunità sul territorio.

protagonisti della missione

Nel track della missione hanno preso parte figure di spicco e rappresentanti istituzionali che hanno accompagnato le attività sul campo e hanno contribuito ai risultati condivisi:

• Mohamed Ed Derras (presidente di ICS Ets Aps)
• Boubacar BA (agente di rete mandatario del Comune di Djianany)
• Giovanni Mercurio (vicepresidente ICS, docente all’IIS Umberto Eco di Alessandria)